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人教版数学四年级上册沏茶问题反思推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学四年级上册沏茶问题反思第【1】篇〗
本节课，通过简单的优化问题向学生渗透运筹思想，使学生从中体会运筹思想在解决生活问题中的作用，认识到合理利用时间的重要性，懂得珍惜时间。在教学中，我突出了以下几个方面：
一、注重兴趣教学，采取猜谜导入。
在课的开始，我使用了猜谜导入，要学生根据这段谜面来猜谜底，目的是为了引入本课的新课的同时提高学生的兴趣，在让学生有时间流逝的感觉，培养学生需要珍惜时间的意识。
二、注重小组合作探究、动手实践探索新知。
在新授部分时我是以小组为单位，动手摆一摆工序卡片，写出流程图，探索不同的解题方案，但是在最优方案的选取时，我没有采取对比，让生自己发现其中的奥秘，选取最佳方案，这是本课的一大遗憾。
三、注重情境教学，巧设习题。
我是根据情境来设计本课的练习题的，环环相扣，从最开始的小明家来了客人小明要沏茶给