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人教版数学四年级上册梯形的认识教案与反思推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学四年级上册梯形的认识教案与反思第【1】篇〗


〖人教版数学四年级上册梯形的认识教案与反思第【2】篇〗
教学设计
认识梯形。(教材第89~92页)
1.使学生认识梯形。
2.了解梯形与平行四边形的相同点和不同点。
3.培养学生的空间想象能力。
重点:梯形的意义。
难点:梯形的特征。
课件、方格纸、直尺。
师:同学们,我们学过哪些平面图形
生:长方形、正方形、三角形、平行四边形……
师:你还知道四边形中有哪些图形吗
生:梯形、菱形……
师:今天这节课,我们继续研究四边形中的另一种图形--梯形。
1.教学例9。
师:你能指出图中的梯形吗(课件出示:教材第89页例9图)
学生指出图中存在的梯形。
师:你能在方格纸上画出一个梯形吗并说说梯形有什么特点。
学生进行画图及小组交流活动;教师巡视了解情况。
师:你发现了什么
生1:梯形也是四边形,有4条边,4个角。
生2:一