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人教版数学四年级上册小数乘整数教案与反思推荐(3)篇2024年_教师在线91066_cn

人教版数学四年级上册小数乘整数教案与反思推荐(3)篇2024年

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人教版数学四年级上册小数乘整数教案与反思推荐(3)篇2024年

〖人教版数学四年级上册小数乘整数教案与反思第【1】篇〗

【教学内容】青岛版五四制教材四年级上册第六单元90-91页《三峡工程(一)--小数乘法》第一个信息窗
【设计理念】
小数乘整数是在学生学习了整数乘法的意义和计算方法,整数乘法运算定律,因数与积的变化规律,小数的意义和性质,小数加、减法的基础上进行学习的。以上已习得的知识、经验对本节课知识的构建非常有必要 ,因此我们在课的设计上力求沟通新旧知识点的联系,实现新旧知识的迁移和转化。 教材以三峡工程--三峡发电了为素材引入课题,以"因数的变化引起积的变化规律"为着力点,把教学重点放在理解算理和方法上。引导学生在小数乘法到整数乘法的转化过程中逐步达成"理解小数乘整数"算理这一目标,最终归纳出"小数乘整数"的一般计算方法。
【教学目标】
1.经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程,交流算法的过

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