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人教版数学四年级下册含括号的四则运算教案与反思推荐(3)篇2024年_教师在线91066_cn

人教版数学四年级下册含括号的四则运算教案与反思推荐(3)篇2024年

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人教版数学四年级下册含括号的四则运算教案与反思推荐(3)篇2024年

〖人教版数学四年级下册含括号的四则运算教案与反思第【1】篇〗

第一课时
教学目标:
1. 使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序。
2. 让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法,
学会用两步计算的方法解决一些实际问题。
3. 使学生在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。
教学过程:
一、主题图引入
观察主题图,找出条件,提出问题。
引导学生观察主题图。从图中你们都看到了什么能提出什么数学问题
二、新授
就学生提出的问题,出示例3 星期天,爸爸妈妈带着玲玲去"冰雪天地"游玩,购买门票需要花多少钱
学生在练习本上解答此问题。
同桌两人说说自己是怎样解答的。
汇报:教师根据学生的汇报进行板书。
(1)24+24+24÷2
=24+24+12
=48+12
=60(元)
24÷2是一张儿童票的价钱,是半价,所以用24÷2,前两

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