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人教版数学四年级下册减法的运算性质教案与反思推荐(3)篇2024年_教师在线91066_cn

人教版数学四年级下册减法的运算性质教案与反思推荐(3)篇2024年

本文作者 【电话】:1*******767 【年份】:2024年  【显示数】:102

人教版数学四年级下册减法的运算性质教案与反思推荐(3)篇2024年

〖人教版数学四年级下册减法的运算性质教案与反思第【1】篇〗

教学目标:
1.知识与技能
使学生理解并掌握从一个数里连续减去两个数的几种常用算法,并能根据具体情况选择合适的方法进行简便。
2.过程与方法
培养学生根据实际情况灵活选择算法进行计算的意识与能力,提高学生学生观察比较能力和思维的灵活性,发展学生思维。
3.情感态度价值观
通过学习活动,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学与现实生活的联系,学会用所学知识解决简单的实际问题。
教学重点:
理解并掌握从一个数里连续减去两个数的几种常用算法,并运用其进行一些简便计算。
教学难点:
学会根据数的特点灵活选择算法进行简便计算。
教学思路:
在教学中,我想先让学生**思考,解决问题,然后通
过全班交流解题方法时学生对多种解题方法的观察分析,让学生体会到其中的简便算法,并且探讨选择简便

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