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人教版数学四年级下册三角形的特性２教案与反思推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学四年级下册三角形的特性2教案与反思第【1】篇〗
学习内容 ：学习旋转的特征（课本第83页的例题1，课本第85页练习二十一的第1、2、3题）。
学习目标 1.进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。
2.通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强空间观念。
3.让学生体会图形变换在生活中的应用，利用图形变换进行图案设计，感受图案带来的美感和数学的应用价值。
教学重点 理解、掌握旋转现象的特征和性质。
教学难点 通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强空间观念。
教具运用 课件，钟表模型
教学过程
一、情景导入。
1.听口令，做动作。师抽几位同学出列，要求学生""齐步走"向右转""向左转""向后转"等，你观察到哪些现象？
抽生交流，学生可能说在运动，有平移，有旋转。
2、在日常生活中你在哪些地方见到过旋转现象？是怎么转动的呢