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人教版数学五年级上册平行四边形的面积反思推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学五年级上册平行四边形的面积反思第【1】篇〗

《平行四边形面积》的教学目的是通过操作活动，经理推导平行四边形的面积计算公式的过程，能运用平行四边形面积公式计算相关图形的面积并解决一些实际的问题。
教材是直接出示一块平行四边形的空地，要求计算面积，这样安排的目的是让学生面对一个新的问题，考虑如何解决新问题。教材这样的安排对学生来讲，提供了很好培养学生单独考虑才能的素材，但对学生的要求较高，鉴于本班的学生情况，可能有一局部中下层生没能参与其中，于是我灵敏地进展了基于本班实际情况的教学设计，我是这样设计的：
1、先出示两个不规那么图形，要求学生说出面积。这两个不规那么图形学生在前面的课里已经学习过，可以通过数格子的方法去计算面积，也可以转化为规那么图形去计算的，课堂上不少学生就是用转化的方法去解决的，这就为新课埋下伏笔。