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人教版数学五年级下册第5课质数和合数教案与反思推荐(3)篇2024年_教师在线91066_cn

人教版数学五年级下册第5课质数和合数教案与反思推荐(3)篇2024年

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人教版数学五年级下册第5课质数和合数教案与反思推荐(3)篇2024年

〖人教版数学五年级下册第5课质数和合数教案与反思第【1】篇〗
苏教版五年级下册 D---26
《质数与合数》教学设计
教学内容:质数与合数
教学目标:
1、掌握质数和合数的意义,了解1的特殊性。
2、会判断一个数是质数还是合数,熟记20以内的质数和合数。
教学重点:
1、理解并掌握质数、合数的概念。
2、会准确判断一个数是质数还是合数,是奇数还是偶数。
教学难点:区分奇数和质数、偶数和合数。
教学过程:
一、创设情景,引入新知。
幸运号游戏,按座位以竖s形报数,并记住自己所报的数。自己所报的数就是你这节课的幸运号。
同学们的幸运号是我们学过的什么数?
请17号说一说你的幸运号属于自然数中的奇数还是偶数?
请报奇数的同学站起来,剩下的同学所报的幸运号是什么数呢?
自然数根据是不是2的倍数这个标准,可以分成奇数和偶数两大类。
这节课我们换

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