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人教版数学一年级上册６和７的加减法反思推荐（３）篇２０２４年

〖人教版数学一年级上册6和7的加减法反思第【1】篇〗
《6和7的加减法》教学反思
我是在汉滨小学开展的公开课活动上给一年级7班讲授了这节课，由于多年没有执小学低段数学，本节课出现众多问题，课后经反思，问题的背后是自己对学段目标不清，课堂目标不清导致。我从一下三点对这节课进行反思：
一、 成功之处
在设计这节课时，我注重了让学生自主探究数学知识，一上课就让他们近距离清晰观察实物，通过我的引导让孩子们的思维活跃起来。课中进行有必要的合作学习，让孩子们在一起探讨更加有难度的问题，相互交流经验。本节课时时处处体现了新课标理念，这是我的亮点。
二、 失败之处
对目标的把握不够清晰，应该注重初入学孩子的认知行为特点，在能维持纪律的前提下，让他们自己摆一摆、数一数、说一说，用动手操作体验的方式将感性和理性相统一，加深对知识的映像；课堂目标上，本节课