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部编版语文八年级上册教学说课稿_教师在线91066_cn

部编版语文八年级上册教学说课稿

  • 统编版语文八年级上册列夫托尔斯泰说课稿推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册列夫托尔斯泰说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册列夫托尔斯泰说课稿第【1】篇〗一、说教学目标1、了解托尔斯泰的生平和作品,包括思想变化和人生追求。2、通过文本的阅读,感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。3、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法。二、教学说重点难点感悟托尔斯泰深邃而卓越的精

  • 统编版语文八年级上册记承天寺夜游说课推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册记承天寺夜游说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册记承天寺夜游说课第【1】篇〗记承天寺夜游》说课稿尊敬的各位评委专家,你们好!今天我说课的题目是《记承天寺夜游》,下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想:一、说教材第一点 教材地位及作用从本单

  • 统编版语文八年级上册记承天寺夜游说课稿推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册记承天寺夜游说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册记承天寺夜游说课稿第【1】篇〗说教材分析:《记承天寺夜游》是语文版八年级第六单元的一篇文言文,是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中所写的。这篇仅有84字的短文,写一个月光皎洁的夜晚,作者无法睡眠,到承天寺去找好友张怀民,两个人一同在月光如水的庭院中漫步

  • 统编版语文八年级上册回忆我的母亲说课推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册回忆我的母亲说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册回忆我的母亲说课第【1】篇〗说教学目标1、知识与能力:学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法;体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。2、过程和方法:通过朗读,理清本文讲述了母亲的哪些事迹;体会本文质朴的语言,理解作者对母亲深深的敬

  • 统编版语文八年级上册回忆我的母亲说课稿推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册回忆我的母亲说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册回忆我的母亲说课稿第【1】篇〗说教学目标:1.学习本文以时间顺序组织材料的方法。2.学习本文运用典型事例写人的方法,把握母亲的性格特点,感悟伟大的母爱。(重点)3.品味文章平实如话的语言风格,及叙议结合的表达方式,体会作者的情感。(难点)一、情

  • 统编版语文八年级上册答谢中书书说课推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册答谢中书书说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册答谢中书书说课第【1】篇〗说教学目标:1、反复诵读,再诵读中体味文章的意境。背诵并默写课文。掌握常用文言词语,理解文意。2、品味、积累写景的优美语言。3、理解作品意境,体会文中蕴含热爱自然的思想感情。说教学重点:1、背诵并默写课文。2、品

  • 统编版语文八年级上册答谢中书书说课稿推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册答谢中书书说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册答谢中书书说课稿第【1】篇〗一、说教材1、教材的地位及作用:本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第27节课。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会,而《答谢中书书

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    统编版语文八年级上册藤野先生说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册藤野先生说课第【1】篇〗说教学重点:理解选择典型事例突出人物品质的写法说教学内容:1、理清文章结构层次2、围绕作者与藤野先生的交往来分析文章教学要求:1、掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法2、当堂练习作文片段教学步骤:一、引

  • 统编版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江说课稿推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江说课稿第【1】篇〗说教学目标 1.了解新闻的特点和结构形式等有关特征。2.能体会语言的真实、准确。3.感受排山倒海、所向披靡的气势。说教学重点把握新闻的结构和特点。说教学难点学会撰写新闻。教学时

  • 统编版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江说课推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江说课第【1】篇〗《我三十万大军胜利南渡长江》课文详解(包含课文解析、问题探究、教案设计、说教学反思)(一九四九年四月二十二日)新华社长江前线二十二日二时电(品句:电头交代了通讯社的名称、发电地点和时间,

  • 统编版语文八年级上册学写传记说课稿推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册学写传记说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册学写传记说课稿第【1】篇〗说教学目标:1.理解人物传记的写作特点和方法。2.掌握写简单人物传记的技巧。课时计划:本单元分为两个课时,第一节课主要是讲解写作指导,第二节课则是完成写作和集体评议。精彩导入:在开始今天的课程之前,我们先来讨

  • 统编版语文八年级上册学写传记说课推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册学写传记说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册学写传记说课第【1】篇〗写作 学写传记知识与能力了解传记的体例特点,学习人物传记的写作方法,提高写作能力。过程与方法1.积累材料,并正确选择和运用材料。2.正解运用生动、传神的笔法来写人。3.回顾本单元中传记文章在选材、表现手法、结构布局

  • 统编版语文八年级上册与朱元思书说课稿推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册与朱元思书说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册与朱元思书说课稿第【1】篇〗第2课时一、 课程导入同学们,上节课我们了解了《与朱元思书》的大体内容,这节课我们进一步赏析《与朱元思书》。二、新课教学目标导学一:分析景物特点,体会作者感情1.文章的3个自然段分别写什么?这三段之间是什么关系?

  • 统编版语文八年级上册与朱元思书说课推荐(3)篇2024年
    统编版语文八年级上册与朱元思书说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文八年级上册与朱元思书说课第【1】篇〗与朱元思书1.了解作者和时代背景,初步感知富春江之美和作者的思想感情。2.品读赏析,理解本文景物描写的特点,感受文章精练生动的语言特色。3.培养热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情,培养健康的审美情趣。一、

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