人教版数学三年级上册千米的认识创新教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册千米的认识创新教案第【1】篇〗学习目标：1．使学生认识千米(公里)，初步建立千米的空间表象。2．使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3．培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。学习重点：建立1�

人教版数学三年级上册平行四边形的认识优秀教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识优秀教案第【1】篇〗我讲课的内容是人教版小学数学四年级上册"平行四边形和梯形"。这部分内容是在学生直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形和正方形的特征，认识了垂直与平行的基础上教学的。学好这部分内容，有利于提高学生动手能力，�

人教版数学三年级上册平行四边形的认识说课稿（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识说课稿第【1】篇〗说教学内容：教科书第14、15页的内容。说教学目标：1、通过观察、比较等方法，初步认识平行四边形，初步感知平行四边形的特征。2、参与对图形的围、拼、折等实践活动，体会图形的变换，发展空间观念。3、在学

人教版数学三年级上册平行四边形的认识说课（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识说课第【1】篇〗一、借助直尺，勾勒平行四边形样态。（一）认识直尺。师：（课件出示）这是一把直尺，你能在这把直尺中找到哪些数学元素？生1：我看到了一些数字生2：我发现尺子的对边是互相平行的生3：我发现尺子的邻边是互相垂�

人教版数学三年级上册平行四边形的认识教学设计（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识教学设计第【1】篇〗一、借助直尺，勾勒平行四边形样态。（一）认识直尺。师：（课件出示）这是一把直尺，你能在这把直尺中找到哪些数学元素？生1：我看到了一些数字生2：我发现尺子的对边是互相平行的生3：我发现尺子的邻边�

人教版数学三年级上册平行四边形的认识教案与反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识教案与反思第【1】篇〗一、教学目标1．使学生掌握平行四边形的意义及特征，了解其特性，能够正确画出底所对应的高。2．通过观察、动手操作，培养学生抽象概括能力和初步的空间观念。二、教学重点掌握平行四边形的意义及特征。

人教版数学三年级上册平行四边形的认识教案模板（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识教案模板第【1】篇〗教学目标：1.结合生活实际认识平行四边形，掌握平行四边形的特征。2.通在动手画一画，加深对平行四边形概念的理解，认识平行四边形的底和高，会画平行四边形的高。3.结合生活情境和操作活动，感悟平行四边形易变�

人教版数学三年级上册平行四边形的认识教案范文（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识教案范文第【1】篇〗我讲课的内容是人教版小学数学四年级上册"平行四边形和梯形"。这部分内容是在学生直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形和正方形的特征，认识了垂直与平行的基础上教学的。学好这部分内容，有利于提高学生动手能力，�

人教版数学三年级上册平行四边形的认识教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识教案第【1】篇〗一、教学目标：1.理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质。2.会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证。3.培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力。

人教版数学三年级上册平行四边形的认识公开课教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识公开课教案第【1】篇〗我讲课的内容是人教版小学数学四年级上册"平行四边形和梯形"。这部分内容是在学生直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形和正方形的特征，认识了垂直与平行的基础上教学的。学好这部分内容，有利于提高学生动手能�

人教版数学三年级上册平行四边形的认识反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识反思第【1】篇〗一、对教材的理解方面：平行四边形面积的计算是学生在学习了长方形、正方形面积和平行四边形的初步认识，会画平行四边形的高的基础上进行教学的。教材以主题图中的的两个花坛比较大小，一个是长方形、一个是平行四边形，�

人教版数学三年级上册平行四边形的认识创新教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册平行四边形的认识创新教案第【1】篇〗教学目的1．使学生掌握用平行四边形的定义判定一个四边形是 平行四边形；2．理解并掌握用二组对边分别相等的四边形是平行四 边形3．能运这两种方法来证明一个四边形是平行四边形。教学重点和难点重点：�

人教版数学三年级上册秒的认识优秀教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册秒的认识优秀教案第【1】篇〗师：（课件播放秒的声音）听，说着说着，秒的脚步声就来了，让我们合着秒的节拍，点点头欢迎它。（生一起点头）让我们跺跺脚欢迎它。（生一起跺跺脚）让我们数数欢迎它。（生一起数数）让我们拍手欢迎它。（生一起拍拍手）师：那�

人教版数学三年级上册秒的认识说课（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册秒的认识说课第【1】篇〗说教学目标：1、认识单位秒，知道60秒=1分，以及秒在生活中的应用。2、通过观察、体验等教学活动，逐步建立1秒、1分等的时间观念。3、结合说教学内容适时渗透珍惜时间的教育。说教学过程：1、情境引入：播放雅典奥运会刘翔夺冠、春

人教版数学三年级上册秒的认识教案模板（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册秒的认识教案模板第【1】篇〗一、教学内容：二年级上册.二、教学目标：(一)认知目标：1.使学生认识时间单位"秒"，知道1分=60秒，秒的认识教学设计。2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。(二)能力目标：1.通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法教案范文（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法教案范文第【1】篇〗教学要求：使学生初步理解一位数乘二、三位数不进位笔算乘法的算理，初步掌握笔算乘法的算法，能正确地进行计算。培养学生认真书写，仔细检查的良好习惯。教学过程：一、复习1�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法教案模板（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法教案模板第【1】篇〗小学三年级数学二、三位数乘一位数〔不进位〕的笔算教案教学目标1．使学生初步掌握一位数乘二、三位数〔不进位〕的笔算方法 ,掌握竖式的书写方法 ,能正确地计算．2．培养学生的归纳�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法教案与反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法教案与反思第【1】篇〗教学目标：１、经历探索三位数乘一位数的笔算过程，掌握计算方法，并能正确进行计算。２、在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法教学反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法教学反思第【1】篇〗本节课的内容是两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算，通过这节课学生要理解连续进位的笔算算理，掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算算方法，并能正确地进行竖式计算。新课前，我�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法教学设计（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法教学设计第【1】篇〗教学目标1.能应用两位数乘一位数的笔算方法解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识。2.培养学生初步的分析能力和初步的逻辑思维能力。3.让学生体会所学知识的应用价值，通过价

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法说课（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法说课第【1】篇〗小学三年级数学二、三位数乘一位数〔不进位〕的笔算教案说教学目标1．使学生初步掌握一位数乘二、三位数〔不进位〕的笔算方法 ,掌握竖式的书写方法 ,能正确地计算．2．培养学生的归纳推理能�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法说课稿（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法说课稿第【1】篇〗教学要求：使学生初步理解一位数乘二、三位数不进位笔算乘法的算理，初步掌握笔算乘法的算法，能正确地进行计算。培养学生认真书写，仔细检查的良好习惯。说教学过程：一、复习1、�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法优秀教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不进位笔算乘法优秀教案第【1】篇〗教学目标(一)使学生在理解算理的基础上，初步掌握一位数乘二、三位数(不进位的)笔算方法，并能正确地进行计算。(二)培养学生的归纳推理能力。(三)培养学生认真书写，认真计算的良�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法创新教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法创新教案第【1】篇〗《两位数乘两位数不进位的乘法》教学设计教学内容：人教版小学数学三年级下册63页，第五单元两位数乘两位数的笔算乘法。教学目标：1、 通过合作交流等方式让学生发现问题、

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法导学案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法导学案第【1】篇〗教学目标1、让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。2、通过比较各种方法的优点和不足，寻找最佳方法，训练学生掌握优化策略的思想和方法。

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法反思第【1】篇〗教学反思一次进位的笔算乘法是在学生初步学会乘法竖式(不进位)的基础上进行教学的。教学过程中让学生自主探究进位乘法的计算方法，经历探究的全过程。放手让学生运用知识迁移自主探究，�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法公开课教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法公开课教案第【1】篇〗教学目标1、通过复习，进一步掌握两、三位数除以一位数的除法的计算方法，注意培养学生的估算意识和能力，养成良好的检查验算的习惯。2、在解决问题，复习算法的过程�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法教案第【1】篇〗一、教学目标：1、经历探索两位数乘两位数（不进位）口算和笔算方法的过程，理解算理，掌握方法。2、通过自主探究、讨论交流等方式借助点子图，初步培养学生数形结合的思想，体验�

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法教案范文（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法教案范文第【1】篇〗《两位数乘两位数不进位的乘法》教学设计教学内容：人教版小学数学三年级下册63页，第五单元两位数乘两位数的笔算乘法。教学目标：1、 通过合作交流等方式让学生发现问题、

人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法教案模板（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学三年级上册两三位数乘一位数不连续进位笔算乘法教案模板第【1】篇〗教学目标：1、使学生初步掌握一位数乘二、三位数（不进位）的笔算方法，掌握竖式的书写方法，能正确地计算、2、培养学生的归纳推理能力、教学重点：掌握算理及竖式书