人教版数学六年级下册北京五日游教案与反思推荐（３）篇２０２４年〖人教版数学六年级下册北京五日游教案与反思第【1】篇〗6.5.2 北京五日游教学目标通过制作旅游计划，进一步理解时间、路程等知识。教学重点难点对时间、路程的整体把握。教学准备多媒体课件。教学过程1.课件展示：我们来帮小明设计一个旅游计划。（1）旅游计划�

人教版数学六年级下册北京五日游反思推荐（３）篇２０２４年〖人教版数学六年级下册北京五日游反思第【1】篇〗旅游是很多同学喜欢的活动，本课在大量互动的同时要注意引入数学知识。〖人教版数学六年级下册北京五日游反思第【2】篇〗1.经历参与调查、收集信息、设计方案等活动，学会综合运用所学知识解决实际问题。2.提高收集信息、整理信

人教版数学六年级下册正比例教案与反思推荐（３）篇２０２４年〖人教版数学六年级下册正比例教案与反思第【1】篇〗一、教学目标1.结合"正方形的周长与边长；正方形的面积与边长；路程、时间与速度"等情境，认识正比例；2.能根据正比例的意义，判断两个相关的量是不是成正比例。二、教学重难点掌握正比例的变化特征及判断是否成正比例方法。

人教版数学六年级下册正比例教学反思推荐（３）篇２０２４年〖人教版数学六年级下册正比例教学反思第【1】篇〗比例的教学，是在学生掌握了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的，着重使学生理解正比例的意义。正、反比例知识，内容抽象，常常感觉老师教得枯燥，学生学得艰难，我认为让学生反复感知，形成充分的感性认识，在感性认识的基础上进行