部编版语文四年级上册凉州词说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册凉州词说课稿第【1】篇〗【教学目标】1、结合诗后注解，自学古诗，了解大意。2、抓住重点字词，启发学生联想，读懂诗意，体会作者表达的思想感情。3、通过教师的评价，引导学生习得学习古诗的方法。【教学重难点】引导学生在诵读的过程中体会

部编版语文四年级上册精卫填海说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册精卫填海说课第【1】篇〗说教学目标1.认识"帝、少、曰"等6个生字，会写"帝、曰、溺"等5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。说教学重点1.学习生字词�

部编版语文四年级上册精卫填海说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册精卫填海说课稿第【1】篇〗《精卫填海》说课稿各位领导老师好 ，我今天说课的题目是《精卫填海》，下面我将从教材、教法学法、教学过程、说板书设计四个方面进行说课：一、说教材 ：《精卫填海》作为我国最早的神话之一，反映了古代劳动人民探索、征服大自然�

部编版语文四年级上册纪昌学射说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册纪昌学射说课第【1】篇〗一、设计理念：寓言教学的核心是引导学生正确揭示寓意。《纪昌学射》这则寓言内容浅显、人物个性鲜明，寓意深刻。教学中从学生已知的射箭故事入手，引导学生整体把握课文主要内容，抓住文中重点语句，体会人物品质，并通过朗读指导与评价�

部编版语文四年级上册纪昌学射说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册纪昌学射说课稿第【1】篇〗【说教学目标】1、德育目标：感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。2、知识目标：熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词;学习运用现代汉语翻译文言句子。3、能力目标：提高文言文的

部编版语文四年级上册花牛歌说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册花牛歌说课第【1】篇〗说教学目标：1．认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面。3．体会诗歌优美的意境和丰富的想像。说教学重难点：重点引导学生理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。难�

部编版语文四年级上册花牛歌说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册花牛歌说课稿第【1】篇〗说教学目标：1.抓住关键词语，置身诗境，分析诗歌的内涵。2.通过诗文分析，提高学生的欣赏能力；通过分析诗文的蕴意，培养学生严谨的语言组织能力，表达能力。3.培养学生善于思索、反思历史的精神。说教学重难点：教学重点：抓住�

部编版语文四年级上册蝴蝶的家说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册蝴蝶的家说课第【1】篇〗《蝴蝶的家》说课稿?一、说教材? 这篇课文是一篇言辞优美的散文，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。纵观整篇课文，语言优美、构思独特、情感强烈，以问题与思索为线，以�

部编版语文四年级上册蝴蝶的家说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册蝴蝶的家说课稿第【1】篇〗知识与技能目标：1、学会10个生字，会认字4个，会写字6个，理解"喧嚷、震撼"等生词的意思。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。4、体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识。�

部编版语文四年级上册呼风唤雨的世纪说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册呼风唤雨的世纪说课第【2】篇〗【说学习目标】１、认识５个生字，正确理解新词。２、读通课文，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。３、了解２０世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。【说教�

部编版语文四年级上册观潮说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册观潮说课第【1】篇〗【教材简析】钱塘潮，是指浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫"海宁潮"。本文记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态�

部编版语文四年级上册观潮说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册观潮说课稿第【1】篇〗说教学目标：引领学生感受钱塘海潮的奇伟磅礴，体味自然的伟力美、人的精神美和人与自然的和谐美。说教学重点：通过多层次的诵读，以读带品的文言文学习方法读的指导。说教学难点：通过赏读理解：奇伟磅礴的自然风景因有了人的参与而灵动生辉�

部编版语文四年级上册繁星说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册繁星说课第【2】篇〗说教材分析：《繁星》是一篇优美的散文，描写了巴金先生在三个不同时期，不同的地方所看到的繁星，表达了作者观看星天时的深切感受，以及对大自然的热爱，对美好生活的向往之情。学情分析：本文是一篇优美的散文，因此，可以通过教学让学生感

部编版语文四年级上册繁星说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册繁星说课稿第【1】篇〗设计理念通过资料收集、美文诵读、音乐欣赏、讨论分析、写作训练等方式，使学生听说读写的能力得到综合的训练，丰富语言的积累，培养语感，提高分析表达能力，发展联想思维，在审美的愉悦中形成良好的个*和健全的人格。本课的*质和地位本课�

部编版语文四年级上册出塞说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册出塞说课第【1】篇〗21《出塞》说教学设计教学目标:1. 正确朗读古诗，读准字音，体会古诗韵律。2.结合课后注解及工具书，自学古诗，了解古诗大意。3.诵读古诗，读悟结合，了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情。4.课内外相结合，激发学生对唐诗的兴趣以及对�

部编版语文四年级上册为中华之崛起而读书说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册为中华之崛起而读书说课稿第【1】篇〗一、说对教材的解读首先向老师们介绍一下我对教材的理解。《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的"中华�

部编版语文四年级上册为中华之崛起而读书说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册为中华之崛起而读书说课第【1】篇〗【教学目标】1、知识与能力目标：认识8个生字，会写12个生字。有感情地朗读课文。2、过程与方法目标：建立"自主、合作、探究"的学习模式，通过形式多样的朗读，品味语言，深入体会文中人物的思想感情。3、情感态度与�

部编版语文四年级上册西门豹治邺说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册西门豹治邺说课稿第【1】篇〗【说教材】《西门豹》讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少，他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓，他将计就计，最后惩治了官绅和巫婆的事。【说教学目标】1、知识目标：学习课文，了解西门豹是怎样破除迷信

部编版语文四年级上册西门豹治邺说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册西门豹治邺说课第【1】篇〗说主要内容这篇讲读课文讲的是两千多年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。说中心思想本文通过写两千多年前，西门豹治邺时，破�

部编版语文四年级上册蟋蟀的住宅说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册蟋蟀的住宅说课稿第【1】篇〗各位评委老师：你们好，今天我说课的题目是《蟋蟀的住宅》。一、说教材《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品文，在理解课文内容的同时，注意体会作者表达的思想感情，体会课文不同的表达方法，并注意把这些方法运用到看书的习�

部编版语文四年级上册蟋蟀的住宅说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册蟋蟀的住宅说课第【1】篇〗【课时教学目标】１、学习课文，认识"蔽"、"慎"等７个生字，会写"蔽、搜"等１３个生字，正确理解"慎重、搜索、随遇而安"等词语的意思。２、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂蟋蟀的"住宅"是怎样建成的`，激起观察自然界的兴趣。３、�

部编版语文四年级上册夏日绝句说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册夏日绝句说课稿第【1】篇〗《夏日绝句》教学设计说教学目标： 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、通过对古诗修辞手法的赏析，使学生体味诗句表达的精妙。3、通过对诗人思想感情的赏析，使学生明确做人的价值取向，树立正确的人生�

部编版语文四年级上册夏日绝句说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册夏日绝句说课第【1】篇〗说教学目标：知识与技能1、理解古诗中重点字的意思和在诗中的含义。2、有感情有节奏地朗读古诗，并能背诵。3、通过熟读，体会古诗的意境。过程与方法指导学生运用多种形式反复诵读诗文，结合具体语境展开想象，从而让学生在自

部编版语文四年级上册雪梅说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册雪梅说课第【1】篇〗说教学目标：1.认识本课"缘、骚、逊"等5个生字（包括1个多音字），会写"题、侧、峰"等11个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《题西林壁》。3.结合插图、注释等理解诗意，感悟、品味诗中所蕴含的哲理。说教学重点：1.理解

部编版语文四年级上册延安，我把你追寻说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册延安，我把你追寻说课稿第【1】篇〗一、说教材：本文是一革命精神的文章。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课文主要写了延河，枣圆，南泥湾，宝塔山。课文语言优美 流畅，有利于学生积累语言。同过课文的学习学生能更好地继承和发扬革命精神。

部编版语文四年级上册延安我把你追寻说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册延安我把你追寻说课稿第【1】篇〗说教学目标1.通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得发扬延安精神的重要。2.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。3.有感情地朗读这首诗。说教学重点、难点1.理解诗中重点语句，了解诗中所说的具体事物的含义

部编版语文四年级上册延安我把你追寻说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册延安我把你追寻说课第【1】篇〗说教学目标：1.读文章，发挥想象力，描述文中的情景。2.理解"这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。"一句话的意思。3.体会作者表达的浓浓思乡之情。教学中、难点：理解深层文意，体会文章中优美语句对表达情感的作

部编版语文四年级上册夜间飞行的秘密说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册夜间飞行的秘密说课稿第【1】篇〗［说教学目标］1.会认11个生字，读准多音字"系"，会写14个生字，会写"雷达、蚊子"等12个词语。2.学会从不同角度提问。3.能借助问题理解课文内容。［说教学重难点］1.学会从不同角度提问。2.能借助问题理解课文内容�

部编版语文四年级上册夜间飞行的秘密说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册夜间飞行的秘密说课第【1】篇〗［说教学目标］1.会认11个生字，读准多音字"系"，会写14个生字，会写"雷达、蚊子"等12个词语。2.学会从不同角度提问。【语文要素】3.能借助问题理解课文内容。【语文要素】［说教学重难点］1.学会从不同角度提问。2.能借�

部编版语文四年级上册一个豆荚里的五粒豆说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册一个豆荚里的五粒豆说课稿第【1】篇〗第2课时说课时目标1、在反复朗读的基础上，体会故事蕴含的道理，帮助学生树立正确的人生观和价值观。2、学会根据内容提出问题。一、复习导入，引发探究问题导入：我们上节课大致了解了课文中所讲的五粒豌�