- 部编版语文四年级上册盘古开天地说课推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册盘古开天地说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册盘古开天地说课第【1】篇〗说教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解混沌等词义。3、体会盘古的勇敢、伟大、奉献精神。说教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1、中华传统文化像一座巨大的宝库，在祖国灿烂的文化发展过程中，我们先辈留下了
- 部编版语文四年级上册盘古开天地说课稿推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册盘古开天地说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册盘古开天地说课稿第【1】篇〗一、教材解读：今天我说课的内容是：人教版小学三年级上册第五单元中的第18课《盘古开天地》。本课主要内容：这篇文章想象丰富，脉络清晰，文字叙述具体而生动，围绕"创造"这个中心，讲述了一个叫盘古的巨人，用斧头开天辟地，用身
- 部编版语文四年级上册爬天都峰说课推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册爬天都峰说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册爬天都峰说课第【1】篇〗说教学目标1.认识6个生字,会写11个字.联系上下文理解重点词语,体会作者用词的准确及对于表达文章思想感情的作用。2.有感情朗读课文，读懂课文内容。3.了解天都峰的险峻，体会"我"和老爷爷是怎样相互汲取力量战胜困难的。3、学习×××××××
- 部编版语文四年级上册爬山虎的脚说课推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册爬山虎的脚说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册爬山虎的脚说课第【1】篇〗一、教材分析：《爬山虎的脚》是小学语文第七册里的一篇观察描写植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶圣陶在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用"脚"爬墙的，来引导学生
- 部编版语文四年级上册爬山虎的脚说课稿推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册爬山虎的脚说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册爬山虎的脚说课稿第【1】篇〗一、教材分析：《爬山虎的脚》是小学语文第七册里的一篇观察描写植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶圣陶在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用"脚"爬墙的，来引导
- 部编版语文四年级上册女娲补天说课推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册女娲补天说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册女娲补天说课第【1】篇〗说教学内容：第四册十五单元《女娲补天》第一课时。说教学目标：1.自主学习生字17个，并且练习书写2-3个生字。2.初步理解课文，体会女娲的勇敢精神和顽强的毅力，并且练习有感情地朗读课文。说教学重难点：自主学习生字17个。说教
- 部编版语文四年级上册女娲补天说课稿推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册女娲补天说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册女娲补天说课稿第【1】篇〗《女娲补天》是一个流传千古的神话故事，教材选编这篇课文的意图，一是让学生了解神话传说的特点，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险，不怕困难，甘于奉献的精神。今天有幸听到但老师执教这篇
- 部编版语文四年级上册牛和鹅说课推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册牛和鹅说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册牛和鹅说课第【2】篇〗教学目标：【知识与技能】1.正确认读、书写本课的生字、词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.学着抓住有关语句，体会人物的心情。了解课文蕴含的道理。【过程与方法】学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，体会人物的心
- 部编版语文四年级上册牛和鹅说课稿推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册牛和鹅说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册牛和鹅说课稿第【1】篇〗教材分析：《牛和鹅》*故事性强，语言生动、童趣十足，同时又蕴含着深刻的哲理。细致的描写、人物语言、动作、神态的生动刻画，都有利于激发学生的学习欲望。最后作者从金奎叔的话中体会到看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结
- 部编版语文四年级上册暮江吟说课推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册暮江吟说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册暮江吟说课第【1】篇〗《暮江吟》部编版小学语文四年级上册第三单元第9课开场白：尊敬的各位老师，大家好，我是面试小学语文教师的13号考生，今天我试讲的题目是《暮江吟》，下面开始我的试讲。一、导入师；同学们今天上课之前老师要和大家一起玩个小游戏，我们
- 部编版语文四年级上册梅兰芳蓄须说课推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册梅兰芳蓄须说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册梅兰芳蓄须说课第【1】篇〗说教学目标1.认识本课"蓄、迫"等14个生字，能正确理解词语。2.有感情地朗读课文。3.初步感知课文的内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。4.想想课文写了梅兰芳哪几件事，并试着分别用课文中的词语概括出来。说教学重
- 部编版语文四年级上册梅兰芳蓄须说课稿推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册梅兰芳蓄须说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册梅兰芳蓄须说课稿第【1】篇〗一、说教材分析《梅兰芳蓄须》讲述了抗日战争时期，京剧表演艺术家梅兰芳先生蓄须明志，想尽办法拒绝日本侵略者演戏，赞扬了他强烈的爱国情怀和高尚的民族气节。京剧艺术是我国的国粹，但四年级学生了解京剧、喜欢京剧的不多，加
- 部编版语文四年级上册麻雀说课推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册麻雀说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册麻雀说课第【1】篇〗说教学目标：1、使学生从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。2、根据提示了解文章是怎样按照事情发展的顺序写的。3、有感情地朗读课文，体会课文中重点句子的意思，深入理解课文内容。背诵自己喜欢的段
- 部编版语文四年级上册麻雀说课稿推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册麻雀说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册麻雀说课稿第【1】篇〗尊敬的各位评委老师：大家好，我是 号考生，说课内容是《小麻雀》的第二课时。下面我将从说教材，说教法与学法，说教学过程三个方面来对本课进行说明。一、说教材《小麻雀》是S版小学语文五年级上册第一单元"童话世界"中的第一课，讲诉了一只
- 部编版语文四年级上册凉州词说课推荐(3)篇2024年
部编版语文四年级上册凉州词说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册凉州词说课第【1】篇〗说教学目标：1.学会6个一类生字，认识3个二类生字，背诵并默写这首诗。2.诵读古诗，感受古代诗韵律美。3.了解古诗的意思，体会将士们为国捐躯、视死如归的英雄气概。说教学重、难点：感悟、体会将士们为国捐躯、视死如归的英雄气概。
