部编版语文四年级上册出塞说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册出塞说课稿第【1】篇〗学习目标：1.能正确、流利、有感情地朗诵《出塞》诗，并默写《出塞》诗;2.通过反复对诗歌进行欣赏，感受诗歌的文化内涵和经典的无穷魅力，增强对诗歌的欣赏能力;3.通过对诗歌的学习鉴赏，感受当时戍边将士的苦难生活和诗人忧国忧民的情操，�

部编版语文四年级上册扁鹊治病说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册扁鹊治病说课第【1】篇〗说教学目标：1、学习本课生字新词，理解"拜见、理睬、无能为力"等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容，理清课文的脉络。3、了解扁鹊给蔡桓公治病的经过，抓住有关词句，体会人物的思想感情。懂得防微杜渐�

部编版语文四年级上册扁鹊治病说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册扁鹊治病说课稿第【1】篇〗一、说教材1．教材简析《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿�

部编版语文四年级上册蝙蝠和雷达说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册蝙蝠和雷达说课稿第【1】篇〗一、说教材《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文中叙述思路清晰，逻辑性强，能激发学生

部编版语文四年级上册１观潮说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册1观潮说课稿第【1】篇〗《观潮》说课稿?一、说教材?《观潮》这篇文章是国家统编教材小学语文四年级上册第一组的一篇讲读课文。作者向我们描绘了浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象。课文结构清楚，作者按潮来前、潮来时和潮过后的顺序和大潮声、形由远及近

部编版语文四年级上册一个豆荚里的五粒豆说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册一个豆荚里的五粒豆说课第【1】篇〗根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生，把读书的时间交给学生，让学生在自主、合作、探究的读书活动中，有所思考，有所感悟。说教学过程：

部编版语文四年级上册一只窝囊的大老虎说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册一只窝囊的大老虎说课稿第【1】篇〗一、说教材《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为四部分：期盼参加演出，排练扮演老虎，饰老虎没成功，寻找失败

部编版语文四年级上册一只窝囊的大老虎说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册一只窝囊的大老虎说课第【1】篇〗说教学目标：1．认识5个生字，会写12个生字。重点指导写好"级、划、尝、改、亏"这几个字。2．读准文中使用的一些充满生活气息的词语，读准含轻声和多音字的词语。3．默读课文，找出表演前后我的心理变化的句子，并创设情�

部编版语文四年级上册走月亮说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册走月亮说课稿第【1】篇〗《观潮》说课稿?一、说教材?《观潮》这篇文章是国家统编教材小学语文四年级上册第一组的一篇讲读课文。作者向我们描绘了浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象。课文结构清楚，作者按潮来前、潮来时和潮过后的顺序和大潮声、形由远及�

部编版语文四年级上册走月亮说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级上册走月亮说课第【1】篇〗《观潮》说课稿?一、说教材?《观潮》这篇文章是国家统编教材小学语文四年级上册第一组的一篇讲读课文。作者向我们描绘了浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象。课文结构清楚，作者按潮来前、潮来时和潮过后的顺序和大潮声、形由远及近的�