部编版语文四年级下册猫说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册猫说课第【1】篇〗[教学要求]1、认识猫的特点，体会作者对猫的感情，从而爱护小动物。2、懂得本课抓住猫的性格特点，有层次地叙述方法。3、能正确、流利，有表情地朗读课文。[教学重点、难点]教学重点：整体感悟老舍先生对猫的喜爱之情。教学难点：体会猫难以捉

部编版语文四年级下册猫说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册猫说课稿第【1】篇〗一、教材分析《猫》是《义务教育课程标准实验教科书》四年级上册第四组"作家笔下的动物"专题下的第三篇文章，《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文，课文细致、生动地描述了猫的古怪和它满月时的淘气可爱，文章结构严谨，条理清晰，语言优美朴实，浅�

部编版语文四年级下册绿说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册绿说课第【1】篇〗绿说课稿一、说教材《绿》是统编小学语文四年级下册第三单元中的现代诗歌。艾青的诗歌《绿》 运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生�

部编版语文四年级下册绿说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册绿说课稿第【1】篇〗《绿》说课稿本节课选自九年义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级（上册）教材，本节课是第三单元第三课，是新授课，整个说课分为教材分析、教学目标、教学程序、板书展示四个方面： 一、教材分析： 1、教材的地位和作用及前后联系 从八�

部编版语文四年级下册巨人的花园说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册巨人的花园说课第【1】篇〗说教材《巨人的花园》是一篇英国作家王尔德写的童话故事，是小学四年级语文教材上册第二组单元第九篇课文。文章以其优美的语言，动人的故事情节深受孩子们的喜爱。故事讲述了一个巨人在花园周围筑起了围墙，将孩子们拒于墙外。从此，花园

部编版语文四年级下册巨人的花园说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册巨人的花园说课稿第【1】篇〗《巨人的花园》说课稿尊敬的各位评委老师，我是面试小学语文教师的8号考生，今天我说课的题目是《巨人的花园》，接下来我将从说教材、说学情、说教学目标，说教学重难点、说教学方法、说教学过程以及说板书设计几个环节展开我的说课�

部编版语文四年级下册记金华的双龙洞说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册记金华的双龙洞说课第【1】篇〗记金华的双龙洞（说课稿）一.说教材《记金华的双龙洞》以精练生动的笔墨记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对山川景物的热爱。通过认真钻研教材，我在教学第一部分路上见闻时，设计了一个听的训练，巧妙运用媒体，激�

部编版语文四年级下册记金华的双龙洞说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册记金华的双龙洞说课稿第【1】篇〗17.《记金华的双龙洞》说课稿一、说教材《记金华的双龙洞》是小学语文四年级下册的一篇讲读课文，这是一篇游记体裁的文章,通过记叙游览金华双龙洞的经过,融情于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣

部编版语文四年级下册琥珀说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册琥珀说课第【1】篇〗上午好！我是来如意，今天说课的题目是《奇异的琥珀》。一、说教材1、教材简析《奇异的琥珀》是六年制小学s版教材第十一册第五单元"科学与发现"主题的一篇精读科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程，全文语言易懂�

部编版语文四年级下册琥珀说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册琥珀说课稿第【1】篇〗说教材：《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂，描写生动，意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程，理解科学家推测的过程是合理严谨的。说理念：1、在教学中，尊重学生的个性

部编版语文四年级下册海上日出说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册海上日出说课第【1】篇〗《海上日出》说课稿一、说教材《海上日出》是部编版语文四年级下册以"美景奇观"为主题的习作单元的第一课。本单元的课文都是以自然景观为题材的文章，主要指导学生学习按游览顺序写景物的方法。本课是一篇优美的写景散文，描绘了作者乘船时

部编版语文四年级下册海上日出说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册海上日出说课稿第【1】篇〗《海上日出》说课稿1、说教材 《海上日出》是鄂教版课程标准实验教科书四年级下册第五单元的一篇课文。这篇课文的作者是我国著名作家巴金先生，文章按照日出前、日出时、日出后的顺序，描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，通过

部编版语文四年级下册海的女儿说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册海的女儿说课第【1】篇〗一、教学目标 1.带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增强学生朗读童话的爱好。 2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。 3.通过阅读方法的.指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。

部编版语文四年级下册海的女儿说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册海的女儿说课稿第【1】篇〗《海的女儿》说课稿一、说教材《海底的女儿》是部编版小学四年级下册第八单元的最后一篇课文，是一篇略读课文。课文节选自《海的女儿》的结尾部分，通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼，忍受身体和精神的苦痛，一步步变成泡沫，走向死�

部编版语文四年级下册芙蓉楼送辛渐唐王昌说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册芙蓉楼送辛渐唐王昌说课第【1】篇〗21.《芙蓉楼送辛渐》说课稿一、说教材 《芙蓉楼送辛渐》是王昌龄被贬入吴，送辛渐赴洛阳时所作。诗人送别人，并借友人告知他在洛阳的亲朋好友，他虽然身处逆境，但无一丝凄风冷雨，他有的仍然是一颗纯洁的玉壶冰心。全�

部编版语文四年级下册诺曼底号遇难记说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册诺曼底号遇难记说课第【1】篇〗教学目标：1.学习并掌握本课的生字新词。2.正确、流利，有感情的朗读课文，分角色朗读课文。3.理解课文内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、临危不惧、沉着果断、舍己救人的高尚品质和人格魅力。4.

部编版语文四年级下册千年梦圆在今朝说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册千年梦圆在今朝说课稿第【1】篇〗《千年梦圆在今朝》说课稿范例【说教材】《千年梦圆在今朝》是义务教育课程教科书人教新课标版六年级下册第五单元的略读课文，课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求, 重

部编版语文四年级下册清平乐村居说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册清平乐村居说课稿第【1】篇〗《清平乐村居》说课稿一、教材分析与处理《清平乐・村居》是人教课标版小学语文五年级下册第二单元的课文，它通过"茅檐低小，坡上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆西东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬�

部编版语文四年级下册清平乐村居说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册清平乐村居说课第【1】篇〗《清平乐村居》说课稿一、教材分析与处理《清平乐・村居》是人教课标版小学语文五年级下册第二单元的课文，它通过"茅檐低小，坡上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆西东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。"这

部编版语文四年级下册清平乐村居宋辛弃说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册清平乐村居宋辛弃说课稿第【1】篇〗《清平乐村居》说课稿一、教材分析与处理《清平乐・村居》是人教课标版小学语文五年级下册第二单元的课文，它通过"茅檐低小，坡上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆西东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，�

部编版语文四年级下册清平乐村居宋辛弃说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册清平乐村居宋辛弃说课第【1】篇〗《清平乐 村居》说课稿一、说教材：《清平乐 村居》是苏教版小学语文第九册第七单元的课文，也是本册的最后一篇课文。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了词人喜爱、向往农

部编版语文四年级下册塞下曲夜黑雁飞高说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册塞下曲夜黑雁飞高说课稿第【1】篇〗一， 教学 目标二， 重点、 难点 已混点三，教 学准备 六、课 时安排 七、方 式、手 段知识与技能： 1、正确掌握本课生字。 2、理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景。 3、把握《塞下曲》中将军�

部编版语文四年级下册塞下曲夜黑雁飞高说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册塞下曲夜黑雁飞高说课第【1】篇〗【教学目标】1、学会本课生字、新词。2、在理解古诗词句的基础上，想像诗句所描绘的画面，体会诗中的思想感情。3、有感情地朗读和背诵课文，默写《塞下曲》。【重点难点】重点：用自己的话说出诗句的意思，体会诗�

部编版语文四年级下册塞下曲夜说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册塞下曲夜说课稿第【1】篇〗教材解读：《塞下曲》是古时边塞地区的一种军歌。唐朝很多诗人尤其是边塞诗人用过此题写诗。卢纶的《塞下曲》共六首一组，分别写发号施令、射猎破敌、奏凯庆功等等军营生活。语多赞美之意。我带领孩子们学习的是其中的第三首，这首诗写将

部编版语文四年级下册塞下曲夜说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册塞下曲夜说课第【1】篇〗教材解读：《塞下曲》是古时边塞地区的一种军歌。唐朝很多诗人尤其是边塞诗人用过此题写诗。卢纶的《塞下曲》共六首一组，分别写发号施令、射猎破敌、奏凯庆功等等军营生活。语多赞美之意。我带领孩子们学习的是其中的第三首，这首诗写将军雪

部编版语文四年级下册三月桃花水说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册三月桃花水说课稿第【1】篇〗尊敬的各位评委老师：大家好！我是小学语文组的3号考生。今天我要说课的课题是《三月桃花水》。接下来，我将从教材特点、学情差异、教学要求等几个方面展开我的说课内容。一、挖掘文本，说教材这是第一单元的一篇略读课文，也是

部编版语文四年级下册三月桃花水说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册三月桃花水说课第【1】篇〗尊敬的各位评委老师：大家好！我是小学语文组的3号考生。今天我要说课的课题是《三月桃花水》。接下来，我将从教材特点、学情差异、教学要求等几个方面展开我的说课内容。一、挖掘文本，说教材这是第一单元的一篇略读课文，也是一篇

部编版语文四年级下册四时田园杂兴说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册四时田园杂兴说课稿第【1】篇〗《四时田园杂兴》说课稿一、说教材古诗教学是小学语文教学不可缺少的一部分，从一至六年级包括日积月累每册都有4至6首。我所教学的古诗《四时田园杂兴》，是人教版四年级语文第八册第六单元的《古诗词三首》中的第二首，这是一

部编版语文四年级下册四时田园杂兴宋范成大说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文四年级下册四时田园杂兴宋范成大说课稿第【1】篇〗《四时田园杂兴》说课稿一、说教材古诗教学是小学语文教学不可缺少的一部分，从一至六年级包括日积月累每册都有4至6首。我所教学的古诗《四时田园杂兴》，是人教版四年级语文第八册第六单元的《古诗词三首》中